• Какъв е научният метод?
• Защо научният метод?
• Характеристики на научния метод
• Стъпки на научния метод
• Примери за научния метод

Обясняваме какво представлява научният метод, неговите стъпки и характеристики. Също така, стъпка по стъпка примери за приложение.

Научният метод може да се използва в различни науки като химията или психологията.

Какъв е научният метод?

Вметод учен е апроцес Целта му е да установи връзки между факти, за да излага закони и теории, които обясняват и подкрепят функционирането на света.

Това е строга система, която има поредица от стъпки и чиято цел е да генерира научно познание чрез емпирична проверка на явления и факти. В научния метод на наблюдение да предложи а хипотеза който след това се опитва да провери чрез експериментиране.

Много от откритията, които познаваме днес, се основават на хипотеза, доказана чрез този метод. Използва се в повечето от Науки като химия, на физически, на психология; и може да се приложи за обяснение на явления от ежедневието.

Галилео Галилей е един от пионерите в използването на експерименталния научен метод. През годините приложението му имаше множество интерпретации от безброй мислители, включително Джон Лок, Исак Нютон, Дейвид Хюм, Имануел Кант и Карл Хегел. В Дискурс на метода , Рене Декарт установява определени правила, които да ръководят разума, докато не бъде просветен с истина в науката.

Вижте също:Методология

Защо научният метод?

Тъй каточовешко същество използва разума, за да се развива, има нужда от обяснение на определени явления, които управляват света. В зависимост от областта на действие и последиците от изследването, има редица методи, които подпомагат откриването. Историческият метод не е същият като логическия метод, точно като метода индуктивен или дедуктивен.

Въпреки това, научният метод преобладава и може да бъде екстраполиран към почти всички науки, тъй като се основава на два основни стълба: фалшификация и възпроизводимост:

• Фалшификация Качеството, притежавано от твърдения, закони или теории (които научният метод счита за верни) да бъде преоценено като невярно. Тази идея е предложена от австрийския философ Карл Попър и позволява да се разграничат научно познание от които не е.
• Възпроизводимост Способност на определено научно познание да бъде възпроизведено от друго лице и в друго време при същите условия получаване на същия резултат.

Характеристики на научния метод

Научният метод е проверим и обясним.

• Строг. Изследователят трябва да следва реда на всички стъпки на метода, без да променя нито една от тях.
• Цел. Тя се основава на конкретни и проверими факти, а не на желания, вярвания или мнения. Отговорност на учения или изследователя е да запази субективното си виждане извън границите изследвания.
• Прогресивен. В знания които се получават са кумулативни. Те могат да подсилят или допълнят съществуващите изследвания и констатации или дори да ги коригират.
• Рационално. Той използва причината, за да прави удръжки и се основава на логика а не на мнения или вярвания.
• Проверка. Предложената хипотеза трябва да може да бъде приложена и емпирично проверена чрез експериментиране.

Стъпки на научния метод

• Наблюдение. Чрез чувствителната дейност човек осъзнава явления, които му се представят. В тази първа стъпка явленията нареалност. Важно е да се имат предвид обективните факти и да се оставят настрана субективните или лични мнения.
• Индукция и въпроси. Наблюдаваните явления могат да имат закономерност или особеност, която ги обединява. Това наблюдение повдига въпроси и въпроси относно някакъв факт или явление.
• Хипотеза. След като въпросът е зададен, хипотезата е възможното обяснение на зададения въпрос. Тази хипотеза трябва да може да бъде емпирично проверена.
• Експериментиране. Хипотезата се тества достатъчен брой пъти, за да се установи редовност.
• Демонстрация. С двете предишни стъпки ще бъде възможно да се определи дали издигнатата хипотеза е вярна, невярна или неправилна. В случай, че хипотезата не може да бъде проверена, може да се формулира нова.
• Теза. Ако хипотезата не бъде опровергана, тъй като е доказана във всички случаи, те се доразвиватзаключения да диктуват закони и научни теории.

Примери за научния метод

Ваксина срещу полиомиелит - Джонас Солк

• Наблюдение. През 1947 г. полиомиелитът е много често срещано заболяване в Съединените щати и света, причинено от полиовируса.
• Индукция и въпроси. Предишни проучвания са успели да култивират вирус в лаборатория. Джонас Солк, с подкрепата на Националната фондация на САЩ за детска парализа, реши да разработи прототип на ваксината.
• Хипотеза. Разработването на първата полиомиелитна ваксина може да се получи чрез убит вирус.
• Експериментиране. В продължение на осем години Солк експериментира в лабораторията. Първата ваксина е тествана от Солк, членове на семейството му и група доброволци. След този първи тест, Солк започна клинично изпитване при два милиона деца.
• Демонстрация. През 1955 г., след резултатите от изпитването с деца, ваксината е установено, че е безопасна и ефективна за предотвратяване на полиомиелит в 90% от случаите.
• Теза. Солк разработи инжекционна ваксина, базирана на трите разновидности на вируса, отгледан в тъкан на маймуни и инактивиран във формалдехид. Масовата ваксинация започна веднага и случаите на полиомиелит започнаха значително да намаляват.

Ваксина срещу полиомиелит - Алберт Сабин

• Наблюдение. По същото време, когато Солк проучваше своята ваксина, Алберт Сабин се опитваше да разработи ваксина срещу полиомиелит.
• Индукция и въпроси. Как да разработим прототип на ваксина?
• Хипотеза. Ваксина, разработена от жив вирус, може да гарантира имунитета на пациента за продължителен период от време.
• Експериментиране. Алберт Сабин проведе първите тестове на своята ваксина със себе си, свои роднини, група изследователи и задържани в затвора. Масовият тест е извършен от Министерството на здравеопазването на Съветския съюз през 1957 г.
• Демонстрация. През 1962 г. Американската служба за обществено здравеопазване одобри ваксината, създадена от Сабин и Световна здравна организация (СЗО) започна да го използва.
• Теза. Разработена е ваксина под формата на сироп, който се прилага през устата. Тази ваксина не само успя да защити хората от полиомиелит, но и ги направи да не са носители на болестта и следователно да не са заразни (това е основната разлика с ваксината Salk). Днес това е най-широко използваната ваксина в борбата срещу това заболяване.