проект за разследване

Обясняваме какво е изследователски проект и частите, които го съставят. Също така, стъпките за създаване на една и примери.

Изследователският проект е доклад преди провеждането на експерименти.

Какво е изследователски проект?

Изследователският проект се разбира като методологически документ, често академичен, който обяснява и описва в детайли набора от процедури, които трябва да бъдат предприети,хипотеза че с тях се преследва и е налична библиографска подкрепа, за да се стигне до изследване в конкретна област на знанието:Науки, социални науки, хуманитарни науки и др. Става дума за а доклад специализирани преди извършване на експерименти или документални рецензии.

Изследователските проекти обикновено се използват в академичните и научно-технологичните области, тъй като те са области, които основно обучават изследователи и които имат Проекти финансирани за развитие на определена област на човешкото познание.

Изследователските проекти обикновено се оценяват от специализирано и безпристрастно жури, което трябва да реши дали изследователят или група от тях предлагат изследвания Възможно, ценно и заслужаващо да ви присъди висше образование или такса за финансиране (и дори и двете).

В теза степен, в този смисъл, обикновено се предшестват от изследователски проект, в който е ясно какво се планира да се направи и как.

Части от изследователски проект

В изследователски проект целите трябва да бъдат конкретно обяснени.

Обикновено изследователският проект съдържа повечето от следните елементи:

  • Условно заглавие. Работно наименование на разследването, което условно обобщава темата, която ще бъде разгледана, и фокуса.
  • Постановка на проблема. А Въведение към предмета на разследването, като се наблегнат на най-важните за него аспекти и въпросите, които трябва да бъдат решени.
  • Заден план. Преглед на предишни изследвания по същите или подобни теми, обяснявайки как се различават и какви аспекти са наследени от тях.
  • Обосновка. Тясно свързан с горното, той дава перспектива за това колко изследвания ще допринесат за областта на знанието, в която са включени и защо трябва да бъдат финансирани или взети под внимание.
  • Теоретична рамка. Връзка между теоретичното съдържание и стъпките на разследването, като подробно се описват осите, на които ще се основава, теоретичните източници, към които ще се привлече и защо.
  • цели. Тук ще бъдат обяснени общата цел на разследването, неговата основна и централна роля, а след това и специфичните цели, тоест вторични, свързани с всеки етап от разследването.
  • Методическа рамка. Списък на процедурите и практическите стъпки, които трябва да се следват по време на разследването, снабден с обяснения относно самите процедури: защо да изберете един тип експеримент пред друг, подробности за график работа, бюджетни отношения и др.
  • Библиографски препратки. В него се съдържат подробности за консултираното библиографско съдържание, дали е предоставило цитати и текстове ключ, или че е служил само за създаване на референтна рамка за разследването.

Стъпки за разработване на изследователски проект

Най-общо казано, стъпките за разработване на проект трябва да бъдат:

  • Определете темата. Не може да започне да се изследва, без да имаме поне някакви координати относно това какво ни интересува и защо. В този момент влизат в игра личните страсти.
  • Направете библиографски ахейски. Прегледайте всичко казано по темата, основните автори, компилирайте материал, прецизирайте източниците, към които ще отидете и ги дайте първо четене.
  • Определете целите. След като разберете какво се казва за това, можете да изберете свой собствен път, поредица от въпроси, които задействат разследването.
  • Определете метода. Отнася се до избора с кои автори да работим, по какъв начин, с какви експерименти, какъв вид изследвания да се извършват и т.н.
  • Подгответе доклада. Напишете разделите на проекта и проверете дали те изразяват желаните гледни точки.

Пример за изследователски проект

  • Примерно заглавие на разследването

Фигурата на просяка във френската литература от 19 век

  • Постановка на проблема

Френската литература от деветнадесети век е наследник на Илюстрация и затова се придържа към реалистичната школа, опитвайки се да отразява проблемите на реалния и ежедневния свят. В този контекст просякът се очертава като фигура, освободена от социалния натиск и способна да прави преценки, в които мисъл същото на автора.

  • Заден план

В повечето подходи към литературния реализъм се обръща внимание на фигурата на социалните отхвърлени: просяци и проститутки. Това прави критикът Пинкстър в книгата си за стихотворенията на Бодлер, посветени на бедността, наред с други интересни критици.

  • Обосновка

Разбирането на връзката между просяка и френския автор от 19-ти век ще ни даде улики относно историята на понятието "автор" на Запад и навлизането му в криза в началото на 20-ти век, което би могло да обясни появата на авангарда. -garde, сред тях и сюрреализъм, роден в същата Франция.

  • Теоретична рамка

Работата на Pinkster et. ал., както и книгиПросякът като универсален архетип(Фурие, 2007) и произведенията на Чарлз Бодлер, Жан Барнаби Аме и Алфонс Алле, които ще бъдат нашият учебен корпус.

  • цели

- Цел на курса: Да се ​​провери дискурсивното значение на характера на просяка при трима френски автори от 19 век.

- Специфични цели:

а.- Демонстрирайте повторението на фигурата на просяка.

б.- Прегледайте речта, поставена в устата на просяка, като вземете предвид политическия контекст на времето.

в.- Проверете какво е намерено с мненията, изразени от авторите.

  • Методическа рамка

Произведенията ще бъдат прочетени и констатациите ще бъдат критично съпоставени. След това ще бъде написана обяснителна монография.

  • Библиография

- Пинкстър, Е..Френска литература от 19 век.

- Фурие, М.Просякът като универсален архетип.

!-- GDPR -->