Ново изследване предполага, че може да има физически структурни различия в мозъка на подрастващите, които редовно се тормозят.
Според Националния център за образователна статистика и статистиката на Бюрото на правосъдието между един и трима ученици в САЩ съобщават за тормоз в училище.
През последните години кибертормозът се превърна в широко разпространен проблем.
Кибертормозът е всеки тормоз, извършен чрез мобилни телефони, социални медии или интернет като цяло.
Такива устройства позволяват на насилниците да продължат тормоза си анонимно и по всяко време на деня.
Тормозът има сериозни последици за здравето
Едно проучване разкрива, че тормозът от детството оказва влияние върху здравето и може да доведе до значителни разходи за отделните лица, техните семейства и обществото като цяло.
В САЩ изследователите изчисляват, че предотвратяването на тормоза в гимназията може да доведе до обезщетения за цял живот над 1 милион долара на човек.
Сега ново изследване предполага, че тормозът може да причини физически промени в мозъка и да увеличи вероятността от психични заболявания. Сега изследването се появява в списанието Молекулярна психиатрия.
Ерин Бърк Куинлан от King’s College London в Обединеното кралство и колеги проведоха това проучване. Те анализираха въпросници и сканиране на мозъка на повече от 600 млади хора от различни страни в Европа.
Участниците бяха част от дългосрочния проект IMAGEN. Целта на проучването беше да се оцени развитието на мозъка и психичното здраве на младите възрастни чрез въпросници и сканиране на мозъка с висока резолюция, направени, когато участниците бяха на 14 и 19 години.
Учените установили, че над 30 от участниците са преживели хроничен тормоз. След това те сравниха данните с тези на млади хора, които не са били жертви на хроничен тормоз.
Анализът показва, че тежкият тормоз е свързан с промени в обема на мозъка и нивата на тревожност на 19-годишна възраст.
Мозъкът на тормозените юноши
Проучването потвърждава резултатите от предишни изследвания, които свързват тормоза с проблеми с психичното здраве, но разкрива и нещо ново.
Тормозът може да намали обема на части от мозъка, наречени опашка и путамен.
Каудатът играе решаваща роля в начина, по който мозъкът се учи - по-специално как обработва спомените. Тази част от мозъка използва информация от минали преживявания, за да повлияе на бъдещи действия и решения. Путаменът регулира движенията и влияе на ученето.
Авторите казват, че физическите промени в мозъка на юноши, които са били постоянно тормозени, отчасти обясняват връзката между виктимизацията на връстниците и високите нива на тревожност на 19-годишна възраст.
„Макар да не се счита класически относимо към тревожността, значението на структурните промени в путамена и предпазливостта за развитието на тревожност най-вероятно се крие в техния принос към свързаните с тях поведения като чувствителност към възнаграждение, мотивация, кондициониране, внимание и емоционална обработка.“
Ерин Бърк Куинлан
Тя обяснява, че е тревожно, че до 30 процента от младите хора биха могли да бъдат тормозени почти ежедневно. Бърк Куинлан също подчерта значението на развитието на мозъка през юношеството.
Тя също се надява да види повече усилия за борба с тормоза в бъдеще, тъй като виктимизацията от връстници се превръща в глобален проблем, който може да доведе до физически промени в мозъка, широко разпространена тревожност и високи разходи за обществото.