Под a Тест за интелигентност разбира се научен инструмент, който се използва за определяне на коефициента на интелигентност на изпитваното лице. По-нататък терминът тест за интелигентност е дефиниран по-подробно и неговата област на приложение и методите на приложение са описани по отношение на функцията, ефекта и целите. Освен това се обсъждат рисковете, страничните ефекти, опасностите и особеностите на тестовете за интелигентност.
Какво представлява тестът за интелигентност?
Терминът тест за интелигентност е психологическа процедура, която се използва за определяне на интелигентността на човек. Това става с помощта на различни проблеми и задачи, които трябва да бъдат решени. Въз основа на резултата лицето след това се класифицира в сравнение с всички останали участници.
$config[ads_text1] not found
Въпреки това, тъй като има различни теории за това какво е интелигентност, има и различни тестове за интелигентност. Това, което повечето от тях имат общо, е, че резултатът е представен от коефициента на интелигентност, или за краткост IQ. В Германия хората с коефициент на интелигентност от 130 или повече се считат за надарени. Когато оценявате тест за интелигентност, важно е да се отбележи на коя теория се основава тестът. Съответно такъв тест се занимава или с обща интелигентност, или с различни компоненти.
Общата интелигентност се определя от теста за числена връзка от Ервин Рот или матричния тест от Джон С. Рейвън. Според теория на британо-американския психолог Р. Б. Кател, интелигентността може да бъде разделена на флуиден интелект и знание. Сравняват се уменията за решаване на проблеми и придобитите знания. В зависимост от тежестта на изследваното лице, резултатът е важен за клиничната или психологията на развитието.
Функция, ефект и цели
Областта на прилагане на тестовете за интелигентност се простира от подбора на персонал и кариерните съвети до препоръката на възможна училищна кариера до медицинска диагностика. Възможно е предварително да се определи годността за определени професии с помощта на тестове за интелигентност. Може да се открие и интелектуално разстройство, психическо разстройство или деменция. Съответно има различни тестове за различни възрастови групи.
$config[ads_text2] not foundНай-известният тест за деца от две години и половина до дванадесет и половина е батерията за оценка на Kaufmann за деца или K-ABC за кратко. Версията-приемник KABC II обаче съществува в Германия от края на 2014 г., тъй като тестовете за интелигентност трябва редовно да се проверяват и, ако е необходимо, да се калибрират поради променящата се средно измерена интелигентност. Новата версия е насочена към деца и юноши от три до осемнадесет годишна възраст, като освен за обучение и свързана с работата способност и диагностика на рехабилитация, се използва и за диагностика на развитието в ранна детска възраст и невропсихологична диагностика.
KABC II се основава на теорията за кристалния и флуиден интелект. Състои се от шестнадесет подкатегории, от които се избира избор в зависимост от възрастта на изпитваното лице. Съществува и тест без език за хора с тежко увреждане на слуха или езиково увреждане, както и с лоши езикови умения. Тестът Kaufmann за измерване на интелигентност за млади хора и възрастни също се предлага от 1997 г. Това се основава на същата теория, но има само осем подкатегории.
Друг тест за интелект без говор е гореспоменатият матричен тест на Джон С. Рейвън. Това се основава на теорията на общата интелигентност и се състои от модели, които трябва да бъдат разпознати и продължени. Тестът за интелект на Hamburg Wechsler за възрастни също е много популярен, като има и версия за деца и юноши. Състои се от десет подтеста, които могат да бъдат разделени на четири различни скали. Разделението е направено в областите на разбирането на речта, перцептивното логическо мислене, работната памет и скоростта на обработка. Има няколко различни теста, които се занимават с различни компоненти на интелигентността, т.е. те не приемат обща интелигентност.
$config[ads_text3] not foundНай-известните са тестът на Берлинската структура за интелигентност, тестът за структура на интелигентността и втората версия на теста за див разум. И трите се занимават, наред с други неща, с уменията за реч, аритметика и памет на изпитваните. Тестовете за интелигентност са ограничени във времето и трябва да се извършват под наблюдението на квалифициран психолог. Това е особено важно, ако такъв тест се извърши като част от център за оценка, в противен случай резултатът може да се оспори.
Можете да намерите лекарствата си тук
➔ Лекарства срещу нарушения на паметта и забраваРискове, странични ефекти и опасности
Трябва да се отбележи, че поради различните теории за интелигентност, но и поради културни и езикови различия, не може да има общовалиден тест за интелигентност. Въпреки че всички резултати са дадени с IQ, те не са пряко сравними. Тъй като се тестват различни аспекти, не всички измерени стойности са синоними. В допълнение, поради нормализиране и калибриране, самите тестове не могат да се сравняват един с друг.
Това прави още по-трудно да се направи трансгранично или културно сравнение на постигнатите IQ резултати. Често желанието за участие в подобна тестова процедура е изключително слабо в обществата, в които няма реалистично позоваване на нея. В случай на варианти, свързани с езика, хората с лоши езикови умения често се справят зле. Съществуват и неезикови тестове, като тест за матрица, споменат по-горе или CFT Test Fair Test, но дори и при тях, успехът е силно зависим от културата. За успешното завършване на тест за интелигентност обаче е важен не само езиковият или културният произход.
$config[ads_text4] not foundДецата от горните социални класове постигат по-добри резултати от подобни тестове, отколкото децата от работещите или по-ниските класове. Дали това е така, защото тестовите задачи са несправедливи към такива деца в момента се обсъжда. Така нареченият тест за механично сглобяване на Минесота, от друга страна, не измерва по традиционния начин, а се отнася до механичните възможности. Децата от по-ниския клас се справят малко по-добре от връстниците си от средния или горния клас. Освен това, макар резултатите от теста да са точни, те не са напълно точни. Непрекъснатите грешки в измерването трябва винаги да се вземат предвид.
.jpg)
.jpg)
