фъфлене

фъфлене или Sigmatism е терминът за широко разпространено и добре познато езиково разстройство. Това явление е особено често при деца. Особеност на lisp е неадекватното или фонетично отклоняващо се образуване на звуците S и Z при говорене.

Какво е lisp

С малки деца може фъфлене да бъде нормално явление. Липсата обаче често е израз на езиково разстройство в съответния човек. Според научната дефиниция lisp е едно от така наречените артикулационни разстройства. Терминът lisp се използва за описание на затрудненията на човек в образуването на сибиланти (като 's' или 'z').

Има няколко различни форми на лис. Най-разпространеното е увреждане на звука. Тъй като гръцкото име за тази буква е „сигма“, съответната форма на лисп също се нарича сигматизъм. Хората, които не са засегнати от лапане под формата на сигматизъм, обикновено образуват "о", като държат езика зад зъбите.

Когато се излющят обаче, „s“ се образува, докато езикът е на или между предните зъби. Ако шумът засяга формирането на звука „sch“ (в немскоезичните страни), науката говори за схемизъм; 'Chitism' назовава чупка, която влияе върху формирането на звука 'ch'.

каузи

А фъфлене може да има различни причини. Тъй като децата обикновено учат сибилните звуци сравнително късно в езиковото им развитие, лисането е често срещано явление за тях и затова обикновено все още не се споменава като артикулационно разстройство в по-тесен смисъл.

Въпреки това, при някои деца увреждане на слуха може да се скрие зад появяващата се криза; в резултат на това правилното произношение на сибилантите не е възможно. При засегнатите, липата може да бъде причинена или насърчена от неправилно подреждане на зъбите или челюстта (виж несъответствие на челюстта).

Нарушенията на мускулите в лицето също могат да доведат до слух. Други възможни причини за появата на петна са не на последно място симптоми на парализа или тумори, които засягат езика или устната кухина.

Симптоми, заболявания и признаци

Звукът "s" не може да се формира правилно, когато се изслуша. Свързаните звуци също често са засегнати, особено „sch“, „z“ и „ch“. В зависимост от това кои звуци създават трудности за съответния човек, това е сигматизъм, хитизъм или схематизъм.

"S" слабостта е известна като сигматизъм. Хората с това говорно разстройство често неволно наблягат на "s". Звукът звучи пресилено съскане, защото много въздух се изхвърля от устата неконтролируемо, когато говорим. Може да се появи и свистящ шум. Обратно, също е възможно "s" да звучи твърде меко и да напомня повече на "th" от английски.

В хитизма „ch“ се формира неправилно. Вместо това съответното лице използва например „sch“ или „s“. Ако лисът се появи при "ш", това е схематизъм. И тук централният симптом е неправилното образуване на звук. Засегнатите артикулират „sh“ като „ch“, „s“, „t“ или „d“.

Освен това са възможни и други оплаквания, които възникват в резултат на слух. Тези вторични симптоми включват срамежливост и липса на самочувствие. И децата, и възрастните често се дразнят от нарушението на артикулацията. Този тип оплакване обаче е свързан само косвено с lisp: не самият Lisp е този, който е отговорен, а как се справя.

Диагноза и курс

фъфлене се диагностицира въз основа на характерно неправилно образуване на звук на засегнат човек. В този контекст слухът в смисъл на медикаментозно разстройство на артикулацията при деца обикновено се прави само когато е достигнат достатъчен етап от езиковото развитие.

Ако засегнатото лице подозира патологични процеси, на които се основава лигавицата (като нарушения на слуха или мускулите), това може да се провери, като се използват подходящи диагностични стъпки.

Ходът на една чупка варира в зависимост от засегнатия човек. Листата на развитието при децата често отшумява, след като зъбите им се променят най-късно. Въпреки това, ако лисицата продължава и / или е силно изразена, диагнозата на причината и лечебното лечение може да станат важни в хода на процеса.

Усложнения

Лисп може да доведе до психологически оплаквания, особено в детството. Речевата пречка може да насърчи тормоза и изключването и впоследствие да доведе до намалена самооценка и депресия. Инхибирането на говора може да направи още по-лошото и емоционалните оплаквания да се увеличат. Това не се отнася само за вродената лайна.

Lisp, възникнал след инсулт или мозъчен тумор, също може да бъде психологическа тежест за засегнатите. Тези проблеми обикновено са придружени от физически оплаквания и съпътстващи заболявания, които във връзка с причинителните заболявания водят до намаляване на общото благосъстояние. В резултат на това могат да възникнат допълнителни усложнения, които изискват независимо лечение.

Усложнения могат да възникнат и в контекста на терапията с липи. Корекциите на зъбите могат да доведат до нестабилност на целия апарат за поддържане на зъбите. Оралната хирургия може да бъде свързана с кървене, сензорни разстройства и увреждане на нервите. Тъй като lisp може да причини много усложнения, се препоръчва лечение на нарушение на речта. Подходящото езиково обучение трябва да се провежда бързо, особено с деца, които се изслушват, за да се избегне развитието на психологически проблеми.

Кога трябва да отидете на лекар?

Не винаги е необходимо да се консултирате с лекар, когато изслушвате. В много случаи фонетичното разстройство не показва медицинска стойност от медицинска гледна точка и не изисква лечение. Това се основава на факта, че обикновено няма други физически или органични проблеми, които биха могли да бъдат лекувани. В случай на леко нечисто или нарушено произношение, засегнатият човек може да подобри начина си на говорене чрез независима практика. При някои деца лигавицата е резултат от увреждане на слуха. Посещението при лекаря е необходимо в тези случаи веднага щом настъпи увреждане на слуха или детето се възприема като увредено.

Посещението при лекар също е препоръчително, ако зъбите са неправилно подредени или челюстта е неправилна. Ако промененото звуково образуване се задейства от зъбния апарат, възможните причини за промяната могат да бъдат обсъдени в лекарска консултация. Ако шумът се основава на временното носене на брекети, засегнатото лице трябва да тренира специално да говори с чуждото тяло в устата. Не е необходимо допълнително посещение при лекаря. Ако липито води до емоционални или психологически проблеми, препоръчително е да се консултирате с лекар. Ако имате понижена самоувереност, имате поведенчески проблеми или имате проблеми при всекидневен контакт с други хора, препоръчително е посещение при лекаря. Целенасоченото гласово обучение може да подобри фонетиката в логопедията.

Лечение и терапия

Поради значението на промяната на зъба за хода на Lisps В случай на деца, експертите често съветват лечението на липата да не започва, докато постоянните предни зъби не бъдат напълно развити.

Дали терапията действително се търси за съответно дете или възрастен, обикновено трябва да се обсъди с консултация с лекуващ лекар. Възрастните, които искат да се лекуват, са обикновено страдащи от нарушение на артикулацията.

Често използван метод за лечение на lisp е логопедията (гласовата терапия). В зависимост от формата, в която се появява чупка, подобна терапия включва преди всичко обучение за правилно образуване на звук. Но също така медицинските и, ако е необходимо, психологическите съвети често са част от концепцията за терапия за лис. Особено при деца, обичта обикновено може да се лекува успешно.

Ако лигавицата се основава на физически фактори, като неправилни разстройства в устната кухина, наранявания или различни заболявания, които могат да увредят слуха и речта, важен компонент на терапията е лечението на този основен проблем. В тези случаи лечението на причината и логопедията често се допълват.

Можете да намерите лекарствата си тук

Прогноза и прогноза

Най-големият шанс за трайно лечение на липито е в контекста на терапията в детска възраст. Лечението не трябва да се започва веднага. Изследванията на причините трябва да заемат голяма площ. Защото понякога липата отминава сама по себе си. Ако неправилно подравняване на зъбите насърчава липсата например, загубата на млечни зъби може да реши проблема без терапия.

Ако, от друга страна, парализата на езика се окаже причината, прогнозата е доста лоша. Поддръжката на логопедията може да помогне за формирането на подобни звуци. Високата степен на мобилност значително подобрява перспективата за безконфликтна комуникация. Дефектното генериране на звук остава чуваемо. Ако шумът е резултат от проблеми със слуха, успехът зависи от облекчаването на частичната глухота. Ако помощните средства могат да отстранят дефицита на възприятието, логопедите работят успешно с пациента върху образуването на звук.

Степента, в която lisp оказва влияние върху професионалния успех, е спорна. Изтъкнатите примери изглежда опровергават възможни недостатъци. Факт е обаче, че децата с езиково нарушение са по-склонни да изпитват изключване, отколкото техните връстници с безупречно произношение. Съществува риск от понижена самоувереност и изолация. Затова родителите трябва да следят езиковите умения на детето си.

предотвратяване

Може да се предотврати фъфлене по различни начини. Например, ранните тестове за слуха при кърмачета могат да намалят риска от по-късна чупка. Лечението на неравномерно подредени зъби или други здравословни проблеми, които могат да насърчат лигавицата, също често има превантивен ефект. Ясното произношение на болногледачите също може да противодейства на чупка при детето.

Aftercare

Дали последващата грижа е необходима дори за лечение на нарушение на артикулацията, зависи от конкретния случай. По принцип формите на дислалия, лекувани в детска възраст, имат отлична прогноза и терапиите се считат за ефективни. Рецидивите са редки, но възможни. Това често зависи от личните обстоятелства и от възможен психологически стрес.

Последващите грижи в най-широк смисъл ще се състоят в случайни допълнителни посещения на предложения за терапия. Освен това могат да се използват упражнения за самоконтрол, които засегнатите могат да разрешат дислалията си дори след терапията, за да могат постоянно да се контролират. Контролните прегледи обикновено не са необходими, тъй като разстройството на артикулацията на пламъка може да бъде забелязано от засегнатото лице и от хората около него.

Нито една от терапевтичните и логопедични мерки не включва лекарства, така че няма нужда от последващи грижи. При определени обстоятелства се появява повишен психологически стрес, дължащ се на чупенето. Това се дължи най-вече на реакциите на околната среда, както и на собствените несигурности. В такива случаи последващите грижи могат също да включват възстановяване и засилване на липсата на самочувствие.

Можете да направите това сами

В много случаи можете да предприемете действия срещу lisp. В случай на слабо изразено артикулационно разстройство обикновено е достатъчно да се провеждат редовни говорни упражнения за подобряване на артикулацията след и след. Пример: поставете езика точно зад зъбите на гърлото и съзнателно практикувайте чистия "S". Други букви и думи също могат да се практикуват по този начин и трябва да доведат до по-добро произношение с редовна практика пред огледалото.

Ако шумът е причинен от фиксирани брекети, само търпението ще помогне. Веднага след като апаратът бъде изваден, произношението обикновено се подобрява и шумът ще изчезне сам.

Ако споменатите мерки не дадат резултат, логопед може да помогне. Те могат да предложат специални упражнения срещу lisp и да дадат допълнителни съвети и помощ за ясно произношение. Независимо от това, понякога е необходимо да се предприемат действия срещу лигавицата - например, ако неразположение в устната кухина или заболяване отключи нарушение на артикулацията. Кои средства и начини са достъпни подробно, най-добре се изясняват в контекста на консултация по логопедия.